首页-校内公告
 
南宁市第六职业技术学校 人才培养质量年度报告(2017年)
 
发布时间:2018/1/20 19:00:54   来源:信息中心
 
 

南宁市第六职业技术学校

人才培养质量年度报告(2017年)

一、学校情况

1.学校概况

南宁市第六职业技术学校,前身是南宁市第六中学,创办于1956年,是解放后南宁市政府新办的第一所完全中学。1985年改办职业学校,2000年被评为“国家级重点中职学校”,2015年获批成为“国家中职改革发展示范校”。学校现有仙葫和桃源两个校区,校园总面积324.5亩。其中仙葫校区占地283.7亩,总建筑面积约10.43万平米。固定资产2.3亿元。

2.学生情况

学校现分信息技术、商贸财经、人文旅游、机电技术等4个专业系部,全日制在校学生5873人。2017年,学校录取全日制学历教育新生2200人,非全日制学历教育新生1100人,其中“2+3”招生数较2016年有大幅度提升。

全日制学历教育新生中,广西区内生源2096人,占95.27%;南宁市生源1225人,占55.68%。区内非南宁市生源来自全区13个地市。招生的区内城市覆盖面达到了100%。新生中绝大部分来自广西区内,本地生源占9成,南宁市中职招生吸引力在增强,南宁市就读中职的学生数量幅度提升,同时首府经济圈对中部人口大市的招生吸引力也在不断增强。

全日制学历教育新生中,城镇户口528人,占24%,农村户口1692人,占76.91%。城镇生源比例较2016年基本持平。少数民族1051人,占47.77%

全日制学历教育新生中,男生1467人,占66.68%,女生733人,占33.31%。男生主要集中在加工制造类与信息技术类专业,女生主要集中在财经商贸类、旅游服务类、文化艺术类、社会管理与服务类专业。全日制学历教育新生中,满18岁新生有128人,占5.81%。绝大多数为未成年人,学校进一步加强了对他们的思想道德教育,法制与安全教育。

3.教师队伍

目前,学校有专任教师227人,生师比为18.41。“双师型”教师89人,占专任教师比例为39.2%;专任教师本科以上学历比例99.10%;专任教师硕士以上学历11人,占比例4.8%;专任教师高级职称教师36人,占比例15.9%2016年,学校进一步加大了人才引进力度,通过聘用、公招等方式吸引一批优秀大学毕业生到校任教,进一步提高了师资队伍数量,生师比也相对于2016年有所下降。随着一些高级教师达到退休年龄,学校的高级教师数量相应有所减少。

4.设施设备

学校持续增加对各类设施设备的投入,现今学校拥有实习实训设备总值达5049.87万元,与2015年相比增加16.81%;生均教学仪器设备值达0.942万元,较2015年基本持平;学生实训实习工位数5028,较2015年增长7.5% ;纸质图书达 147828册,较2015年基本持平。2016年,学校办学经费达到5177.91万元。市政府投入近1800万元项目经费改善学校基础条件,用于增加学校硬件设备、保障人员工资、组织教师培等。2017年,学校办学经费达到4381.33万元。市政府投入近1200万元项目经费改善学校基础条件,用于增加学校硬件设备等

二、学生发展

1.学生素质

1)学生思想政治状况

我校目前分桃源、仙葫两个校区办学,根据专业特征分信息技术、商贸、人文旅游、机电四个专业部组织教学管理,其中在校的一、二年级学生采用班级制的方式进行教学、管理;到企业参加顶岗实习的三年级学生采用与企业联动的方式进行管理。学校建立有完善的德育工作机构,定期开展德育主题活动。学校学生思想政治状况稳定,呈现出积极向上的精神风貌。通过系统的专业教育和德育教育,学生对社会主义核心价值观比较认可,大部分学生都加入了共青团,并定期开展团组织活动。

2)学生文化课、专业课合格率及体质测评合格率

2017年学生文化课合格率达88%,专业技能课合格率达90%

2017年全日制在校生体质测评合格率92.64%,良好率6.5%,优秀率0.18%

3)学生职业资格认证通过率

2017年,我校毕业生职业资格单证合格率达95.6%,其中初级工占20%,中级工占80%,所培养的技能型人才受到各类企业的欢迎。

2.在校体验

学校通过严抓教学规范及丰富学生第二课堂,努力使在校学生能充分学习到知识与技能,在校健康成长。通过开展问卷调查、个别访谈、座谈会等形式广泛了解学生的思想状况,并有针对性的改进自身教学以及后勤管理,提升在校学生的学习满意度。经调查,在校学生的理论学习满意度达到92%以上,专业学习满意度为95.2%,实习实训满意度为95.1%。同时,为了进一步提升师生学习生活环境, 2017年,学校各部门认真执行上级下达的各类为民办实事项目。学校打造以“铜鼓文化”为主题的校园文化,仙葫校区建造了铜鼓广场、文化长廊、观景亭等一系列配套的景点。后勤保障部门本着“后勤工作服务于教学工作中心”的原则,尽心尽力做好后勤服务工作。改善学生的住宿条件、改善教室和教师办公条件、对仙葫体育馆和田径场灯光进行维修和改造、推进仙葫校区田径场改造工程。努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供了有力保障。

3.资助情况

学校高度重视学生资助工作,把资助工作当作学校育人的新途径、新方式。通过国家减免学费、国家助学金、自治区奖学金、南宁市免学费、学校减免学费等多种形式资助经济困难学生和奖励品学兼优学生,让学生知恩感恩、励志报国。

2017年春季学期,国家免学费4415人,资助金额441.5万;国家助学金602人,资助金额60.2万;2017年秋季学期,国家免学费4685人,资助金额468.5万;国家助学金367人,资助资金36.7万元。2017年南宁市政府奖学金250人,金额25万元;自治区奖学金110人,资助金额22万元;大学新生资助项目86人,资助金额25.65万元。

4.就业质量

2017年学校继续做好毕业生就业安置工作。学校积极通过电视、广播、网络、微信等多种宣传渠道宣传就业政策,并通过分校区进行大型双选会,邀请企业不定期来校交流洽谈。截至201710月底,学校2017届毕业生1347人,已就业人数1324人,一次就业率已达98.29%。毕业生分专业就业率统计如下:加工制造类就业率:99.40%;信息技术类就业率:97.09%;财经商贸类就业率:98.57%;旅游服务类就业率:97.14%;文化艺术类就业率:97.89%;公共管理与服务类就业率:95.45%。已就业的毕业生当中,共有515人分布在南宁市内,占92.13%;有44人分布在市外或区外,占7.87%。在就业的毕业生中,平均月收入已达1821元。

在毕业生安置过程中,学校多年来一直坚持就近(本地)安置的原则,为梦之岛、沃顿国际大酒店、南南铝业等本地企业输送了大批合格的员工。学生和家长对企业工作环境、工资待遇等非常满意,毕业生就业满意度达80%以上。

随着中职升高职和中职升本科的升学途径不断拓宽,我校2017年毕业生当中选择升学深造的有765人,其中,进入广西师范大学、桂林电子科技大学等本科院校的就读的有66人,本科升学人数较2016年翻了一番,升学人数占毕业生人数的56.79%。越来越多的学生选择通过升学谋求发展的道路。随着职业教育改革的不断深入,中职学校与高职院校甚至本科学院的升学途径也将进一步拓宽。

5.职业发展

随着用人单位对人才的能力要求越来越高,促使学校在进行人才培养时更加注重学生的综合素质的提高,尤其要求学生能“一人多岗、一岗多能”。一方面,学校针对个别学生不适应职场环境的情况,根据教学大纲、技能标准以及校企合作单位文化、员工素质规范等要求,合理制定帮扶教学计划,让他们熟悉并掌握相关实践技能;另一方面,则着重加强学生的创新创业能力培养。学校通过一系列案例让学生明白:基础知识是创新创业的基石,培养自己的学习能力是关键,让学生意识到重要的不是知识本身,而是如何获取知识和获取知识的能力。只有这样才能促进自身可持续的职业发展,增强自身在社会上的生存能力和竞争能力。学生就业企业对我校毕业生的满意度保持在90%以上。

三、质量保障措施

1.专业动态调整

我校共设信息、商贸、机电、人文旅游四个专业部,17个专业,90%以上的专业属第三产业。据南宁市2015年数据统计,2015年南宁市一、二、三产的比重分别为10.8639.4649.68,一产比重比上年下降0.41个百分点,二产比重比上年下降0.29个百分点,三产比重上升0.7个百分点。三产的比重逐年增加。按照区域经济的大环境,2016年、2017年学校在保持专业结构不变的情况,着重落实学校在“示范校”建设期间“四大重点建设专业”的人才培养方案,并将方案辐射拓展至相关专业群。

2.教育教学改革

学校强化教学常规管理,提高教学实训质量。相续修订和完善了《教师教学工作评价办法》、《南宁市第六职业技术学校教师课堂教学常规》、《公开课、结对子、课题主持人资格认定办法》等多个教研制度,并以此为基础,大力抓好教学常规管理工作,突出“严、实、细、活”。 科研处作为教学监督部门,进一步强化了督导职能,实行教研组长、教学督导分级督导制,对教师的教学计划、教案、教情、学情、考核实施督导,构建起以科研处为龙头、专业部为考评主体的考核体系。健全的体系使得学校教学工作有条不紊,成绩不断。

2017年,我校继续抓紧相关课程建设。继续积极推进 “科研兴校”工程,搞好成果转化工作。2017年度广西以及南宁市职业教育教学改革项目申报中,我校有2项课题获重点立项。本年度还完成5项区市级课题的结题,审议并通过了1项校级课题立项。课题研究已经让越来越多的教师找到教学创新之路,成为改进教学、提高质量和教学效果的有效手段。除此之外,在2017年广西职业教育自治区级教学成果奖评比中,2项成果获得三等奖。3.善竞赛,展示教师队伍建设成果。学校积极组织学校教师参加“2017广西中职学校教师专业技能基本功比赛”、“2017广西中职学校文化课教师教学技能比赛”、“2017南宁市中职学校信息化教学大赛”、“2017年南宁市中小学生第十届、幼儿园第九届心理辅导课评比暨心理健康教育教师专项技能比赛”等大赛,其中获得吴艳琼、李玲、秦红梅、韦静远李扬、翁小云、秦红梅、黄璐璐等老师均取得优异成绩,本学期教师参赛及指导学生参赛获校级以上奖项达300多人次。

加对科研项目进行了过程管理,抓好各环节的衔接,通过召开专题会或个别辅导等形式,提高科研项目的管理水平。另外,学校根据形势发展需要,适时组建了一支有耐心有责任心的心理教师队伍,心理健康课逐步实现全校普及,由课内向课外延伸、向班会教育、班级管理延伸,以课堂、专职心理老师为依托,宣传营造走进心理咨询、利用心理功能室的氛围,使学校心理咨询步入实质性工作阶段。

3.教师培养培训

2017年,学校继续以“名师工程”和“青蓝工程”为主要抓手,加大了名师培养、专业带头人培养、双师型教师培养、优秀教学团队培养的力度,通过加强教师队伍培养培训机制,进一步提高教师队伍的整体业务素质。

一是树典型,宣传尊师重教风尚。学校一方面向教职工传达学习上级有关师德教育有关文件,开展了师德考核工作;另一方面结合学校自身特点,为师德教育创设有效载体,以创新的主题活动提升师德教育效果。如今年“教师节”期间,我校仙葫、桃源两个校区同时举行了庆祝活动,对教龄满30年的男教师以及教龄满25年的女教师进行了隆重表彰,以感谢他们兢兢业业无私奉献,也将严谨、躬行、求真、善导的教育精神传承给每一位青年教师;开展了校级“我最喜爱的教师”和“我最喜爱的教辅员工”评比表彰活动,通过树典型,进一步弘扬尊师重教的良好风尚,增强广大教职工教书育人的荣誉感和责任感,激励更多的年轻教师投身学校教育事业,促进我校教育事业科学发展。

二是抓师能,促进教师专业成长。一是继续扎实推进校本培训工程。积极开展教师培训。组织学校领导、教师赴重庆、常熟(苏州、吴中、张家港、太仓)等地开展德育工作研修培训、中层领导干部跟岗培训,共计105人次。组织相关教师参加广西师培中心组织的“2017年广西中等职业学校专任教师国家级培训回补项目”“ 广西2017年职业院校教师素质提高计划培训项目”等国家级、区级、市级项目150多人次。组织教学骨干参加“2017年南宁市职业教育工作者高级研修班”、“ 南宁市中等职业教育管理者与专业带头人素质能力提升高级研修班”、“ 南宁市中等职业教育专业带头人教科研能力提升高级研修班”、“ 广西第二期中等职业学校名师培养工程2017年度集中培训”等20多人次。此外,还开展了“教师嗓音科学训练与保健”、“稿件组稿培训讲座”、“教学诊改”等专题校本培训。二是继续开展新老教师“结对子”活动。全年为30个新教师安排了教学和教育帮扶对子,同时组织完成上期青蓝工程的出师汇报课。

4.规范管理情况

2017年,学校各部门均能按照上级部门的部署,认真做好教学、学籍、财务、后勤、安全、科研以及信息化管理工作。着重做好:一是规范制度行为。学校继续对各项管理制度进行理顺更新,建立、健全各项规章制度。严格按照上级主管部门核定的收费标准收费,政策按规定公开、公示。学校基建、食堂大件物资采购实行公开招标制。定期召开教职工代表大会,积极推进政务公开,主动接受群众监督;二是以创建安全文明校园工作为重点,做好各项安全稳定工作。学校认真按照南宁市安全“防护网”的工作要求,开展各项安全防护工作,积极与南宁市中山派出所、驻校民警及管段民警进行联络,按照安全“防护网”目标要求,做到上学、放学时段见警察、见警车、见警灯。驻校民警每周两个半天到学校巡查,并配合学校开展守护“太阳花”活动。开展安全防护及演练工作,一年来,聘请地震局专家到学校进行地震知识讲座并开展地震疏散演练,聘请青秀公安分局民警、中山派出所警察到学校作防暴安全演练,收到良好的演练效果。三是加强学生安全文明意识教育,积极开展了“文明自律,从我做起”、“共创安全文明校园”等主题班会活动,还组织学生参加了应急疏散演练等安全文明教育活动。学校全年未发生重大安全稳定事故,工作、学习、生活正常有序,营造一个让学生安心,家长放心的安全校园;四是抓好后勤常规管理,克服事务繁重、人手不足等困难,安排专人全力做好维修工作。同时,针对两校区的食堂卫生管理,不断加强对学校食堂卫生的监督管理,按要求办理了食堂餐饮服务许可证和学校二次供水卫生许可证,确保学生能吃上放心安全可口的饭菜。

5.德育工作情况

德育工作一直是学校重视严抓的中心工作。学校通过班级文化建设,促进班级文化与校园文化融合,把铜鼓文化的精神内涵融入育德理念中。2017年,学校紧紧围绕宣传“社会主义核心价值观”,弘扬“工匠精神”及现代“鲁班精神”,积极开展形式多样的德育主题活动,文明风采扎实推进,把文明风采与学生远大志向相结合,培养学生高尚的价值取向,效果显著文明风采获区优秀组织奖。

一是结合学校特色专业开展“社会主义核心价值观”教育。学校突破传统德育活动模式,将“社会主义核心价值观”宣传教育活动渗透至专业课堂,让工艺美术专业以及动漫专业的学生“强强联手”,结合专业技能的学习,联合创作了“社会主义核心价值观”系列动漫海报,并将作品绘制到校园围墙等区域,同时也把社会主义核心价值观融入学校铃声中,以生动活泼的形式宣传社会主义核心价值观,不断加强学生德育素养,特色明显,

二是继续抓实6S管理,完善和规范常规管理。今年重点加强培训宿舍生活老师的业务水平,指导学生会成员参与宿舍管理,同时,坚持开展“文明宿舍”、“文明之星”评比活动,营造“宿舍是我家、建设靠大家”的和谐氛围。

三是学生社团蓬勃发展。学校社团形式多样,活动精彩。不仅每年都有汇报演出,还走出校门为校争光。如韦小贝、李圆圆、徐鑫老师指导的操舞社就在2017年荣获全国啦啦操联赛中学丙组校园示范套路项目冠军、中学啦啦操规定动作项目亚军、全国啦啦操校园示范套路第一套广西区第一名。

四是心理健康教育课程化,并渗透到学生的学习生活之中。学校开辟了心理辅导室,配备了专业的心理辅导教师队伍。通过开展心理健康教育月活动,举办心理辅导课,编写学校心理辅导专刊等方式,提升学生心理健康水平。心理教研组从无到有,并逐渐规范,成为教研组中一支新生力量,为学校师生安全稳定夯实基础。

四、校企合作

1.校企合作开展情况和效果

2017年,我校在开展校企合作工作中,认真做到:一是开学前各专业邀请相应的专业委员会成员到校进行相关专业的入学教育;二是定期举办校企合作工作会议;三是与企业订单培养人才协议;四是与企业签订校外实习实训基地协议;五是与企业签订教师专业实践基地协议等;六是企业技术专家对我校专业教师进行对应培训。通过共建课程体系、共建实训基地、共建双师队伍、共促招生就业,实现专业对接产业、课程对接岗位、实习对接生产,最终实现企业和学校合作共赢。

目前,学校与富士康、衡变集团、梦之岛、沃尔玛等176家知名企业签有校企合作协议,根据开设专业组建了15个专业指导委员会,聘请63名行业(企业)的专家、技师和高级技师担任我校专业指导委员会的委员。委员会覆盖全部专业,学生受益人数达3200多人。我校作为南宁市中职学校信息产业集团的龙头学校,信息类专业相对应的合作企业主要包括了:广西方正中力网络工程有限责任公司、广西联怡科技有限责任公司、广西统计局计算中心、南宁海蓝数据有限责任公司、广西顶佳电脑公司等。另外,学校其他专业对应的合作企业还包括,金融专业:闽发证劵南宁民族大道证劵部;酒店专业:沃顿国际大酒店、广西锦华大酒店、南宁好友缘国宴饭店有限公司;机电类专业:富士康、衡变集团、世源冷气公司;旅游专业:南宁中青旅国际商务旅游部、南宁德奥旅游贸易有限公司;工艺美术专业:南宁市万景科技广告公司,商贸类专业:梦之岛集团、沃尔玛、南宁柏联百盛商业有限公司,公共管理与服务类专业:广西秘书工作者协会等。

2.学生实习情况

我校2017届毕业生数1347人,顶岗实习专业数15个,参加顶岗实习学生736人,未参加实习的学生均已对口升学。参加顶岗实习学生全部签订顶岗实习协议,并购买人身意外险。95%顶岗实习学生分布在南宁市126个实习点进行顶岗实习,平均月薪1800/月左右,我校实习组织形式是以学校组织推荐为主,个人自找单位实习为辅相结合的方式进行,鼓励学生跨专业、多个岗位实习、实践。

为了确保学生顶岗实习顺利开展,学校提前对学生进行职业素质强化训练,使学生提前了解企业,增强岗位意识和岗位责任感,最大限度提高其综合素养。另外,招就办还定期召开校企合作洽谈会,邀请校企合作单位到校共同探讨合作事宜。学校还专门组建了实习班班主任管理团队,制定规范的实习班班主任管理制度,明晰实习班主任的责任,量化了实习班主任的工作考核方案。每周都进行实习考勤和定期巡视检查的工作,并做好跑点检查记录。班主任每月召集本班学生回校一次,并做好月总结工作。以严格的管理、周到的服务、细致的工作为保障,我校的顶岗实习工作得到了家长和企业的充分肯定。

五、社会贡献

1.学生获证

2017年,我校毕业生职业资格单证合格率达95.6%,其中初级工占20%,中级工占80%,所培养的技能型人才受到各类企业的欢迎。

2.社会服务

2017年我校承担社会培训6万多人次。涉及面除了我校相关专业外,主要有食药品安全知识,计算机应用,插花制作,社会体育,家政以及地税网上来往业务培训等。为南宁市食药品安监行业及南宁市地税网上缴费工作做出了贡献。同时,作为南宁市“社区教育”学校,学校自2017年第四季度至今,至少已经进行了100多场次社区培训活动,培训社区居民7300多人次。为进一步加強社区教育学校组织机构建设,我们制定了年度的社区教育工作计划,召开有关会议,组成师资力量雄厚的社区教育专班,建立以街道社区教育为主体,社区居委会为分校的社区教育培训网络。做到培训有阵地,学习有内容,教学有老师。年初有计划,年终有总结。并把街道社区教育工作与辖区内的机关,学校,医院,企事业单位教育资源有机结合起来,做到协调发展,借势发展,资源共享,合作共赢的局面。3.对口支援

2016年,我校积极响应市教育局教育精准扶贫帮扶的号召,与横县职业教育中心结成帮扶学校,签定了帮扶协议,制定了20172020年帮扶方案。根据在市委、市政府以及市教育局的有关选派贫困村党组织第一书记的有关文件精神,选派了苏达令老师前往马山县永州镇俊龙村担任该村“第一书记”,协助当地开展扶贫工作。随着自治区及南宁市扶贫工作进入最后关键冲刺阶段,扶贫工作的任务数量及难度也随之增加。我校党总支胡宝雄书记多次带队下到扶贫点开展慰问。同时,学校还积极响应市教育局《转发南宁市扶贫开发领导小组关于南宁市2017年扶贫日活动实施方案的通知》,积极参与2017年“扶贫日”扶贫捐赠活动。截止1018日,学校共收到师生捐款3.08617万元,并已将款项转至了俊龙村用于扶贫工作。

4.承接大赛情况

2017年,我校积极承接区赛以及市赛等各项大赛,扎扎实实做好各项承办工作,本着“公平、公正”的原则,保证各参赛选手赛出真实水平,彰显大校风范。作为国家中职改革发展示范学校,学校今年继续发挥辐射带动作用,多次接待了多所兄弟学校及友好单位来校考察学习。4月:承办2017年广西职业院校技能大赛中职组《数字影音后期制作技术》项目比赛; 5月:承办2017年南宁市中等职业学校教师专业技能基本功比赛(网络搭建与应用项目、多媒体制作项目、导游、会计)的工作; 6月:承办2017年南宁市中学校文化课教师教学技能比赛英语科目比赛;11月:承办2017年南宁市学生技能职比赛,辐射带动作用进一步凸显。

.党建情况

2017年,我校党总支在南宁市委、市教育局党组的领导下,全面贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会和十九大精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,坚持稳中求进工作总基调,紧紧围绕上级决策部署,牢固树立和贯彻落实新发展理念,以积极提升我校教育教学水平为目标,切实加强我校党组织建设,为加快推进首府教育现代化,提供了坚强的政治保障。

一是认真开展理论学习,不断夯实思想基础。围绕习近平总书记系列重要讲话精神,认真组织各支部开展理论学习。坚持“三会一课”制度,坚持集中学习与分散学习相结合,严格落实“三会一课”等党的组织生活制度,规范各支部的组织生活和理论学习。配合市教育局党委开展“让师德在教育中闪光”主题活动,引导每一位教师加强理论学习,提高了自身师德修养。

二是深入贯彻落实意识形态工作责任制。深入学习习近平总书记关于意识形态工作的系列重要讲话精神,贯彻落实市教育局党组相关文件精神,加强对我校师生意识形态引导工作,将意识形态工作落实到教育教学各项工作中,务求实效。深化社会主义核心价值观宣传教育,建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。进一步加强教师思想政治工作,引导广大中小学教师进一步增强“四个意识”,特别是核心意识、看齐意识。引导教师增强教书育人责任感,以良好教风、学风、校风引领带动社风、民风、家风。加强师德师风建设,培育宣传师德先进典型,引导教师争做“四有”好老师。坚持课堂讲授有纪律。把意识形态工作列入年度党总支的工作计划中。

三是加大学校的新媒体宣传力度。在继续夯实学校传统媒体宣传报道的同时,做到注重加强网上正面宣传,充分利用学校的官网及微信公众号等新媒体,宣传南宁教育以及我校教育教学工作的成果。继续做好网络舆情监测,提高重大突发事件和热点敏感舆情的发现能力,提升了网络舆情预警和引导水平。

四是深化校园精神文明创建活动。按照市教育局党组部署,积极参与有关精神文明创建及评比活动。进一步加强未成年人思想道德建设,广泛开展“文明校园、你我共建”“我说核心价值观”“家风家训”等系列活动。围绕我校作为职业教育学校的特点,积极开展社会主义核心价值观教育活动,将社会主义核心价值观的宣传渗透到课堂中,融入到课外活动中,提升了校园精神文明工作的实绩。

五是继续开展 “两学一做”学习教育。

学校党总支继续积极开展了“两学一做”学习教育,使之成为常态化、制度化。继续抓好学校领导班子2016年专题民主生活会整改举措,持续深入学习党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话,坚持正面引导和反面警示相结合,引导党员教师做到政治合格、执行纪律合格、师德师风合格、发挥作用合格。以市教育系统“师德教育月活动”系列活动为抓手,深化“争当八桂先锋,争当合格党员”主题实践活动,广泛开展“廉洁从教”承诺和“万名教师访万家、党员教师进社区”服务活动,继续深入开展“万名教师‘三进三访’一线大走访”活动(进班级、访学生,进家庭、访家长,进社区、访群众)。以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以“两学一做”为基本内容,以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,以解决问题、发挥作用为基本目标,推动学习教育融入日常、抓在经常。实施“支部标准化建设”大行动,充分发挥党支部主阵地作用,抓好基层党建重点任务成果的巩固拓展。认真开展党员集中活动日制度,开展“七一”纪念日活动,组织党员到百色市参学习革命先烈事迹,不忘初心,努力提高组织生活吸引力感染力。

六是做好党员的培养及监督管理工作。结合学校实际,开展有针对性的党员培训活动,注重红色教育与警示教育,全面强化师德师风,加强有关党的十九大精神、入党积极分子培训、党风廉政建设等内容的学习培训。抓好“第一书记”的管理及培养,配合市教育局党委参加有关领导干部的学习培训活动,不断提升学校领导干部、党员教师的政治思想素质。

七是扎实推进学校党的建设。贯彻落实中组部、教育部《关于加强中小学校党的建设工作的意见》文件精神,以党支部为基本单位,不断提升学校党建工作水平,并对党建工作进行总结和升华,努力打造具有自身特色的党建品牌。深化拓展“百日攻坚”和“党旗引领”专题活动,用好“绿城党旗红”党建信息平台和南宁教育微信公众号,充分发挥服务功能。严格按照市教育局的部署,执行党员发展工作的“十六字”方针,做好党员发展工作。做好党费的收缴管理工作。继续开展党内关怀活动,定期走访慰问困难党员,帮助生活困难党员和老党员解决实际问题。进一步加强党务公开工作,主动接受党员群众的监督,不断增强党总支工作的开放度和透明度。

八是深入开展教育帮扶和党员志愿服务。贯彻市委市政府中心工作部署,按照南宁市教育局2017年教育精准脱贫实施方案,把教育帮扶作为教育工作的重要政治任务,做好马山县永州镇俊龙村的对口扶贫,一年了,送给村委、村民的款物达到13万元以上;同时,积极和横县职教中心的做好“结对帮扶”工作,组织我校优秀教师开展“送教下乡”等志愿服务活动。

九是认真落实学校领导下支部制度。继续推行学校领导干部下支部制度,要求领导干部以一名普通党员的身份下到支部,通过支部活动,强化群众联系纽带,了解教师队伍建设和教育教学管理情况,指导突发事件处置,破解教育发展难题,凝聚教育发展合力。

十是加强统筹协调,强化群团组织建设。抓好党建带工建、团建、妇建工作。继续落实“党建带工建”、“党建带团(队)建”、“党建带妇建”的各项工作。抓好离退休干部工作。抓好双拥、统战工作。贯彻落实市委双拥工作文件精神,结合实际,广泛深入开展拥军优属工作。进一步加强党外优秀人才的培养选拔工作,指导系统内民主党派组织的自身建设。抓好人口和计划生育工作。

十一是加强和改进学校作风建设。不断增强服务意识,切实转变机关作风,强力整治“庸、懒、散、拖”现象。建设模范部门,打造过硬队伍,加强专业化能力建设,各处室要结合岗位工作,加强业务培训,带头加强作风建设,坚持真抓实干,加强警示教育、风险防范谈话、廉洁自律提醒和家庭家风建设,防止“灯下黑”。

七、主要问题和改进措施

1.招生工作仍需加强。招生工作面临生源少、普高扩招加之某些地方进行招生保护的因素,且因传统社会观念、生源以及一些学校内部管理不尽完善等因素影响,影响了学生家长选择就读职业学校的决定,招生压力大。

改进措施:在坚持依法招生的前提下,积极拓宽招生渠道,广泛宣传职业教育成果,争取社会力量的最大支持。

2.随着学校近年来办学规模的扩大,特别是仙葫校区启用以后,很多教学场所及设施设备有待建设与完善,用于建设的经费仍需上级部门的大力支持。

改进措施:科学规划现有资金,做好来年财政预算,争取得到上级主管部门的支持。

3.学校近年来引进的年轻教师较多,受工作学习经历、日常课时量等因素影响,他们很多缺乏企业实践经验,综合素质及专业能力有待提高。企业技能型人才引进渠道不畅,高素质双师型教师较少,这些都影响了人才培养的水平和职业教育的吸引。

改进措施:以校本培训为抓手,进一步加大青年教师的培训力度。积极开展了校内“微培训”,将培训纳入教研组的日常学习中,进一步扩展了培训面,提升了培训实效,使得教师的业务技能有了大幅提升。

南宁市第六职业技术学校

2018119

 
 
 
 
     
     

 

 

 

 

 

电话:0771-2809035 | 地址:桃源校区-广西南宁市桃源路64号 仙葫校区-五合大道青秀区政府旁

45010302000714   国际联网备案号:45010302000103   桂ICP备06000704号